娃上了小学，文具盒里的铅笔比班上流动红旗跑得都快。昨夜，杭州市卖鱼桥小学的陈静静教师在朋友圈总结了一年级孩子的奇特文具盒，引起家长教师的一片共识。
不少教师深有同感，在陈教师这条朋友圈留言“主打写实”，还有高年级教师表明，“五年级的娃，也还这样。”
陈教师是卖鱼桥小学的一年级班主任兼语文教师，她表明，朋友圈暗示的图一至图五，是模仿班里小朋友的文具盒一周演化
后边几天，孩子开端顾此失彼。同学捡到后尽管会放讲台上招领，但铅笔橡皮之类的，姿态都差不太多，许多孩子丢了也认不出来，有些或许没招领，或许有些招领错了。
所以接下来几天，孩子的文具盒要么渐渐的变少，要么“部队扩招”，各种牌子的铅笔堆在一同。
“爸妈后来也会发现，不是自己预备的文具，让孩子第二天还回去。”陈教师解说，至于周五，孩子们拾掇书包，教室地上零零落落会掉各种文具，但周五校园放学早，来不及失物招领，孩子们就回去了，所以文具盒丢掉特别沉重。
陈教师在讲台放了两个笔筒，半个学期下来，被同学们丢掉的文具塞得满满当当。
真实塞不下了，只好在桌上别的摆了一排。陈教师对此哭笑不得：尽管讲台上满是小朋友顾此失彼、无人招领的文具，但拾金不昧的质量仍是值得夸奖的。
“低年级小朋友收拾物品的才能比较弱，班里一半以上的学生都丢过东西。”陈教师说，铅笔、橡皮仍是“开胃小菜”，其他像家校联络本、文具盒、衣服之类学习生活用品也都丢过。
“有几回讲堂听写，我刚报榜首个字，就有小朋友找不到文具，匆促找同学或许我借用，还有孩子埋着头不敢说，等教师发现全都空着。”陈教师说到，文具一再“失踪”，讲堂上就要花时刻寻觅，有用学习时刻天然打折了。相对来说，收拾才能强的孩子，学习体现往往比较好。
陈教师也常常在家长群提示，爸妈在家要带孩子一同收拾书包，培育收拾习气。为了做好学生间的文具区别，陈教师主张家长在笔、尺子等个人物品上做好符号，这样即便孩子丢掉也能立刻找回。
陈教师的文具盒一周总结，也让不少家长心有戚戚。杭州妈妈徐女士表明，自家儿子的文具盒，周二就能“全军覆没”，“买文具都买穷了。”
“每学期买文具，像在搞文具批发，一抽屉一抽屉去买。”徐女士给鹿姐姐看了自己从前的收购图片，铅笔论盒买，橡皮一板板买，一眼看去很壮丽，“认为买了这么多，够用了吧？成果天天满得去，空得回。”
徐女士的儿子轩轩（化名）现在三年级，顾此失彼的状况现已少了许多。“前几天，我半夸半损地跟孩子说，你这学期真棒，只用了两把尺子。要知道，他曾经一学期弄丢过20把尺子，当棒冰吃都没他耗费得快。”
“要么是铅笔盒拉链没拉好，文具掉进书包里，命运好的话，挖一挖还能找回来；要么是放在桌上，写着写着不知道掉哪里了；还有时分书包拉链没拉好，一路旁边走边掉。”
班里顾此失彼的，不止轩轩一个。前几天开家长会，轩轩班主任给爸妈们展现班里无人招领的“瑰宝”，本来装丢掉文具的仅仅一个铁皮小盒子，现在现已扩张了，要用月饼盒来安放。
铅笔、橡皮、尺子、跳绳，这几样都是高耗费品。徐女士也不由得吐槽：拿文具当饭吃呢？
“那一组图里的杂牌军，当家长的真是深有体会。”徐女士说，由于放学回家要削铅笔，每次翻开文具盒，她都会发现新面孔五颜六色、长长短短的铅笔，还有尺子、橡皮，都不是爸妈预备的。“有些是他跟同学交流的，还有时分是找不到笔，从地上顺手捡的。”
徐女士回忆了这几年“文具批发”的心得，她认为，家里文具预备足够，东西丢了立刻补新的，孩子反而会不爱惜横竖家里有，丢了就丢了。“丢东西，或许仅仅是意外，但假如老是丢同一样东西，很大缘由是并没有从心底里注重它。所以除了要教会孩子收拾，给文具做好符号，也要教孩子爱惜节省的道德。”
